Refinando Pensamentos

  O autor teve a ideia de escrever esse livro quando em sua cidade natal, Detroit, houve uma crise, e ele percebeu que cada pessoa reagia de forma diferente nos momentos críticos. Baseou-se em teorias da psicologia não diretiva de Carl Rogers para fundamentar sua opinião, assim como nas convicções de Dalai Lama e do Budismo. Para seu conceito, a linguagem deve ter uma função diferente daquela que serve para exercer poder sobre as pessoas, para tanto deve-se fazer o exercício de “ser” mais do que o de “fazer”. Numa sociedade capitalista essa contradição é todo tempo colada à prova. O estresse, a competição, fazem parte dessa realidade. A pressão por “fazer” e por “ter” torna a busca por diversão limitada a tais sentidos. A vida latente emerge quando o desejo de machucar o outro é transcendido; o que é de grande valia para a nova forma de comunicação, “ahimsa” é um dos preceitos éticos da Yoga e prega a não-violência. Para tanto é necessário ser autêntico. O animal que simboliz...

                                             A pedagogia libertadora de Paulo Reglus Neves Freire (1921 a 1997), pedagogia dos oprimidos, nome que levou seu livro em 1970, consiste na educação voltada para a conscientização da opressão, que permitiria a consequente ação transformadora, inspirando movimentos educacionais e socias no mundo. Com influências do materialismo histórico de Karl Marx, do existencialismo de Jean Paul Sartre, da Dialética do Senhor e Escravo de Hegel, além do revolucionismo anti-imperialista de Ernesto Che Guevara, teve afinidade com a teologia libertadora Cristã radical e Frantz Fanon na teoria que exprime a incapacidade de reação dos negros ao opressor. Ademais Freire, foi um militante anticolonialista. McLaren, Lyssovoy, [s.d.], minha tradução). No ano do golpe militar de 1964, Paulo Freire exilou-se na Bolívia, em seguida ...

Você pode acrescentar geleia, nata, mel, syrup, frutas, chantili , leite condensado cozido, nutella..e uma infinidade de outras opções. Ingredientes: 1 banana amassada 1/2 Maçã ralada (retirar um pouco da casca) 2/3 de xícara de leite (ou mais) 1 xícara de aveia 1/2 xícara de farinha de trigo 1 ovo 2 colheres de açúcar mascavo 1 colher de sopa de fermento Óleo de canola para untar 1 pitada de canela Modo de fazer: Numa tigela mistures os ingredientes líquidos e depois acrescente os sólidos (deixe o fermento por último) e mexa bem até se tornar uma massa homogênea. Deixe descansar até a aveia hidratar (5 min). Então acrescente o fermento e mexa bem. Aqueça uma frigideira grande untada com óleo de canola, em fogo baixo forme panquequinhas acrescentando uma colher de sopa de massa para cada. Deixe aquecer, usar uma tampa para ajudar no cozimento, assim que a panquequinha formar bolhas de calor na massa, você pode virá-la para cozinhar do outro lado. Elas podem ...

"Mestre não é quem sempre ensina, mas quem de repente aprende" Guimarães Rosa De acordo com Maria Teresa Nidelcoff: "Ao trabalhar corretamente com o problema das subculturas, o professor procura captar toda riqueza que as crianças trazem, para de fato aprender com elas."  O que pretendemos, é que o aluno construa seu próprio conhecimento, aplicando seus esquemas cognitivos e assimiladores à realidade a ser aprendida e desenvolvendo o seu raciocínio, devemos permitir que ele exerça sua atividade mental sobre os objetos e até mesmo uma ação efetiva sobre eles. O diálogo com o aluno permite que ele aja e opere mentalmente sobre os objetos, aplicando à realidade circundante seus esquemas cognitivos de natureza operativa. Autoridade versus Autoritarismo No exercício da prática docente, o professor tem duas funções básicas, incentivadora e orientadora. A autoridade do professor decorre dessas duas funções inerentes à sua atividade docente. É a autoridade ...

Divirta-se :) Do autor Mario de Andrade, analisaremos duas passagens do livro Macunaíma em que o foco narrativo é em terceira pessoa onisciente, podemos encontrar partes de intromissão, na forma de eu elíptico, típico do romantismo, sendo este um romance em prosa, com diálogos e descrições. No enredo, o livro Macunaíma possui 11 capítulos e um epílogo (ANDRADE, M. p. 18). O primeiro trecho apresenta português brasileiro, enquanto o segundo, o português de Portugal, com uma palavra em tupi, o que na sociolingüística é descrito como substrato, quando a língua nativa do povo dominado praticamente desaparece. Passagem 1, capítulo 8: “Macunaíma tremia que mais tremia e o urubu sempre fazendo necessidade em riba dele . Era por causa da pedra ser muito pequetitinha . Vei vinha chegando vermelha e toda molhada de suor. E Vei era a Sol . Foi muito bom para Macunaíma porque lá em casa ele sempre dera presentinhos de bolo-de-aipim pra Sol lamber secando. Vei tomou Macunaíma na ...

O estatuto do idoso é uma lei de proteção aos idosos que assegura-lhes: Distribuição gratuita de medicamentos e próteses dentárias pelos poderes públicos; Nos contratos novos feitos pelos planos de saúde não poderá haver reajustes em função da idade após os 60 anos; Desconto mínimo de 50% no ingresso de atividades culturais e de lazer, além de preferência no assento aos locais onde as mesmas estão sendo realizadas; Proibição e limite de idade para vagas de empregos e concursos, salvo os acessos em que a natureza do cargo exigir; O critério para desempate de concursos será a idade, favorecendo-se aos mais velhos; Idosos com 65 anos ou mais que não tiverem como se sustentar terão direito ao benefício de um salário mínimo; Processos judiciais envolvendo pessoas com mais de 60 anos terão prioridades, nos programas habitacionais para aquisição de imóveis e transporte coletivo urbano e semi-urbano gratuito para maiores de 65 anos. Para que a lei que deu vigor ao Esta...

Aprender para Ser O processo de desenvolvimento incessante que urbaniza o campo, avançando como meta para garantia de direitos constitucionais básicos, tem por objetivo a proporção de um padrão de vida típico de civilizações desenvolvidas. Nestas, encontramos saúde, segurança e educação de alta qualidade, além de tecnologia limpa a baixo custo. Quando pensamos em saúde, segurança e educação, todos dependem da educação. É ela que forma os profissionais, lhes dá noção de civilidade, da vida em sociedade, do respeito, o norte para ingressar no mercado de trabalho. A Lei de Diretrizes e Bases a Educação foi finalmente aprovada em 1996, trazendo incríveis avanços no campo da inclusão, o incremento no número de faculdades particulares e públicas, e de cursos profissionalizantes. Todavia, trouxe também resultados duvidosos quanto ao aproveitamento dos alunos, com a Progressão Continuada nas escolas públicas do ensino fundamental e médio, que tem por objetivo diminuir o número de alunos...