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Autoridade versus Autoritarismo e a Questão da Disciplina (Curso de Didática Geral, Regina Célia C. Haydt)

"Mestre não é quem sempre ensina, mas quem de repente aprende" Guimarães Rosa De acordo com Maria Teresa Nidelcoff: "Ao trabalhar corretamente com o problema das subculturas, o professor procura captar toda riqueza que as crianças trazem, para de fato aprender com elas."  O que pretendemos, é que o aluno construa seu próprio conhecimento, aplicando seus esquemas cognitivos e assimiladores à realidade a ser aprendida e desenvolvendo o seu raciocínio, devemos permitir que ele exerça sua atividade mental sobre os objetos e até mesmo uma ação efetiva sobre eles. O diálogo com o aluno permite que ele aja e opere mentalmente sobre os objetos, aplicando à realidade circundante seus esquemas cognitivos de natureza operativa. Autoridade versus Autoritarismo No exercício da prática docente, o professor tem duas funções básicas, incentivadora e orientadora. A autoridade do professor decorre dessas duas funções inerentes à sua atividade docente. É a autoridade ...

Análise de trechos Macunaíma Metaplasmos

Divirta-se :) Do autor Mario de Andrade, analisaremos duas passagens do livro Macunaíma em que o foco narrativo é em terceira pessoa onisciente, podemos encontrar partes de intromissão, na forma de eu elíptico, típico do romantismo, sendo este um romance em prosa, com diálogos e descrições. No enredo, o livro Macunaíma possui 11 capítulos e um epílogo (ANDRADE, M. p. 18). O primeiro trecho apresenta português brasileiro, enquanto o segundo, o português de Portugal, com uma palavra em tupi, o que na sociolingüística é descrito como substrato, quando a língua nativa do povo dominado praticamente desaparece. Passagem 1, capítulo 8: “Macunaíma tremia que mais tremia e o urubu sempre fazendo necessidade em riba dele . Era por causa da pedra ser muito pequetitinha . Vei vinha chegando vermelha e toda molhada de suor. E Vei era a Sol . Foi muito bom para Macunaíma porque lá em casa ele sempre dera presentinhos de bolo-de-aipim pra Sol lamber secando. Vei tomou Macunaíma na ...

Estatuto do Idoso

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O estatuto do idoso é uma lei de proteção aos idosos que assegura-lhes: Distribuição gratuita de medicamentos e próteses dentárias pelos poderes públicos; Nos contratos novos feitos pelos planos de saúde não poderá haver reajustes em função da idade após os 60 anos; Desconto mínimo de 50% no ingresso de atividades culturais e de lazer, além de preferência no assento aos locais onde as mesmas estão sendo realizadas; Proibição e limite de idade para vagas de empregos e concursos, salvo os acessos em que a natureza do cargo exigir; O critério para desempate de concursos será a idade, favorecendo-se aos mais velhos; Idosos com 65 anos ou mais que não tiverem como se sustentar terão direito ao benefício de um salário mínimo; Processos judiciais envolvendo pessoas com mais de 60 anos terão prioridades, nos programas habitacionais para aquisição de imóveis e transporte coletivo urbano e semi-urbano gratuito para maiores de 65 anos. Para que a lei que deu vigor ao Esta...

Aprender para Ser

Aprender para Ser O processo de desenvolvimento incessante que urbaniza o campo, avançando como meta para garantia de direitos constitucionais básicos, tem por objetivo a proporção de um padrão de vida típico de civilizações desenvolvidas. Nestas, encontramos saúde, segurança e educação de alta qualidade, além de tecnologia limpa a baixo custo. Quando pensamos em saúde, segurança e educação, todos dependem da educação. É ela que forma os profissionais, lhes dá noção de civilidade, da vida em sociedade, do respeito, o norte para ingressar no mercado de trabalho. A Lei de Diretrizes e Bases a Educação foi finalmente aprovada em 1996, trazendo incríveis avanços no campo da inclusão, o incremento no número de faculdades particulares e públicas, e de cursos profissionalizantes. Todavia, trouxe também resultados duvidosos quanto ao aproveitamento dos alunos, com a Progressão Continuada nas escolas públicas do ensino fundamental e médio, que tem por objetivo diminuir o número de alunos...

O que Portugal tem a ver com o Brasil...

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O que Portugal tem a ver com o Brasil Alexandra Lucas Coelho 1. Os portugueses não parecem ter uma boa relação com os brasileiros, disse-me uma alemã, conhecedora profissional de Portugal e Brasil. Estávamos na Alemanha, o Brasil temia uma guerra civil, foi há dez dias. A minha interlocutora não se referia à relação de portugueses com brasileiros nesta crise, e sim em geral. A minha resposta instintiva foi contrapor, contar por exemplo como muitos portugueses cresceram com música brasileira, e isso é parte da nossa vida. Agora, de volta a casa, continuo a pensar na observação desta veterana, que nada tinha de provocadora, era só vontade de entender. Muitos portugueses, creio, teriam respondido da mesma forma instintiva, a que podemos chamar amorosa. Mas é impossível ignorar o que se tem manifestado em Portugal de equívoco face ao Brasil ao longo destes dias. Não sendo novidade, acho que nunca o tinha visto propagado assim, talvez porque nunca houve tantos meios para ...
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Quem foi São Bernardo? São Bernardo nasceu em 1090, no Castelo de Fontaine, região de Borgonha, França. Filho de um nobre chamado Tescelin Sorrel, o Vermelho e de Aleth de Monthbard, mulher virtuosa venerada como bem aventurada. Teve sete irmãos dentre os quais era o terceiro. Bernardo sempre se destacou pela inteligência e pela beleza física. Aos 9 anos foi para a escola canônica, e destacou-se principalmente na literatura. A vocação de São Bernardo Em 1112, aos 22 anos, Bernardo entra na Abadia de Cister, também em Borgonha. Esta abadia era um mosteiro cisterciense fundado por São Roberto de Molesme.  Foi então que Bernardo convenceu mais de trinta homens, irmãos, tios e vários amigos a entrarem para a ordem, causando enorme surpresa e alegria para a Abadia e para Santo Estevão Harding, abade sucessor do fundador São Roberto. São Bernardo de Claraval Bernardo era homem de estudo e oração, praticando com austeridade a regra do mosteiro, a mesma escrita p...

Receita de Moussaka (lasagna Grega) :p

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Fonte da foto clique aqui   🐱         Ingredientes Serve: 6 pessoas  Molho Branco 5 colheres (sopa) de manteiga sem sal 6 colheres (sopa) de farinha de trigo 3 xícaras de leite (temperatura ambiente) 1 ½ colher (chá) de sal 1 pitada de noz moscada 3 ovos (separe as gemas das claras, use 3 gemas e apenas 1 das claras) Berinjela 2 berinjelas grandes, descascadas e cortadas ao comprido (mais ou menos 1 cm e meio) ½ xícara de azeite Sal e pimenta Para a carne 2 colheres (sopa) azeite ½ cebola média, picada 3 dentes de alho, picados e amassados 500 g de carne moída ½ colher (chá) orégano seco 1 pitada de cravo-da-índia em pó 1 colher rasa (chá) de canela em pó ½ colher (chá) de sal Pimenta-do-reino moída a gosto 2 xícaras de tomates picados, sem pele e semente 1 caixa (340 g) de molho de tomate. 1 folha de louro Modo de preparo Molho branco: Em uma panela derreta a manteiga e acrescente ...